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    主体心目中关于完善的美的观念,指的是

    • A、审美需求
    • B、审美理想
    • C、审美趣味
    • D、审美活动
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    孔子以山水比德,屈原以芳草自喻,体现了中华审美文化一种特殊的价值观,即

    • A、美善相兼
    • B、美善相分
    • C、以美启真
    • D、以美储善

    《毛诗序》强调“风以动之”,说明

    • A、艺术感动是潜移默化的
    • B、美育需要动力
    • C、趣味教育
    • D、道德教育

    主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在

    • A、呈现、构成、评价三个阶段
    • B、呈现、创造、评论三个阶段
    • C、惊异、体验、澄明三个基本环节
    • D、惊诧、感受、澄明三个基本环节

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