• 欢迎您访问南京自考网!  今天是2024年12月23日星期一

联系我们:  0512-67311639

距1月南京自考考试 12

距1月自考准考证打印 5

所在位置:南京自考网 > 自考真题 > 2014年10月全国自学考试 学前比较教育试题

2014年10月全国自学考试 学前比较教育试题

   来源:其它    点击:   
自考在线学习 +问答
   

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相 应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1. 主张“比较教育是一个历史的教育•是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是【 B 】 绪论-4

  A. 萨德勒 B.康德尔 C.库森 D.贝雷迪

  2. 法国教育家朱利安认为比较教育的H的和出发点在于【 B 】绪论-2

  A. 加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识

  B. 借鉴国外的教育经验为本国的教育服务

  C. 加强学生分析问题和解决问题的能力

  D. 增进国际了解,促进国际间的文化交流

  3. 学前比较教育研究中最具理性色彩的方法是【 A 】绪论-24

  A. 分析法 B.比较法 C.文献法 D.调查法

  4. 1933年颁布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是 【 A 】 1-27

  A.《哈多报告》 B.《费舍法案》 C.《普洛登报告书》 D.《教育白皮书>〉

  5. 在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,学前教育通常指 【 B 】 1-38

  A. 3岁前的儿童教育 B. 5岁前的儿童教育

  C. 7岁前的儿童教育 D. 9岁前的儿童教育

  6. 在英国,家长参与的最广泛的形式是【 C 】1-36

  A.幼儿学校运动 B.保育学校

  C.学前游戏组运动 D.家长和学步儿童小组

  7. 1881年,法国政府发布政令,将各种学前教育机构的名称统一为 【 C 】 2-45

  A.编织学校 B.日间看护中心 C.母育学校 D.幼儿园

  8. 1770年,法国奥柏林创立的“编织学校”中,照顾和教育【 C 】2-44

  A. 2—6岁的学前儿童 B. 4—6岁的学前儿童

  C. 4—7岁的学前儿童 D.2—7岁的学前儿童

  9. 20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是【 B 】3-60

  A.巴乌利美 B.弗利托娜 C.瓦德切克 D.福禄倍尔

  10. 德国学前教师教育机构中,以培养学前教育教师的主要是【 B 】13-435

  A.大学 B.技术学院 C.训练学院 D.师范学校

  11. 在德国,开始于20世纪70年代的全国性的计划模式,以职业女性为对象,以家庭为基础的儿童看护项目是【 C 】3-76

  A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目

  C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动项目

  12. 20世纪30 — 40年代在美国开展了【 C 】4-84

  A.幼儿学校运动 B.公立幼儿园运动

  C.进步主义幼儿园运动 D.幼儿智力开发运动

  13. 20世纪50年代,美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动,其理论依据是【 A 】4-86

  A.布鲁姆的《人性的稳定与变化》 B.加德纳的《心智的结构》

  C.杜威的《民主主义与教育》 D.皮亚杰的《结构主义》

  14. 表明苏联的学前教育制度基本确立,具有苏联特色的学前教育制度基本形成的文件是 【 D 】 5-106

  A.《教育法》 B.《幼儿园规程》

  C.《幼儿园教育大纲》 D.《幼儿园规则》

  15. 在日本新《幼儿园教育大纲》的明确指导下,日本幼儿园教育的活动形式主要是 【 D 】 6-141

  A.集体活动 B.自由活动 C.游戏 D.学科教学

  16. 政府关注家长权益,不仅让家长休产假,提供资助,而且安排父母到儿童护理中心接受持续的父母教育的国家是【 B 】7-158

  A.匈牙利 B.瑞典 C.西班牙 D.意大利

  17. 1973年之前,巴西学前教育的主导观念是【 A 】7-171

  A. “拯救儿童” B. “整个儿童” C. “补偿儿童” D. “开发儿童”

  18. 1989年,新西兰政府出台的报告中,认为学前教育服务的目的是为家长和家庭提供教育帮助,建议设立学前教育管理系统,在资金方面的建议对新西兰的早期教育产生深远影响是 【 B 】 7-214

  A.《皮克报告》 B.《米德报告》 C.《5岁之前》 D.《莱恩报告》

  19. 关于澳大利亚学前教育的特点,正确的说法是【 A 】7-202

  A. 教育分权于各州 B.学前教育不被社会重视

  C. 幼儿教师地位低 D.学前教育质量不高

  20. 朝鲜学前教育的特色之一是组织一日活动全部用【 D 】8-244

  A.文学 B.数学 C.美术 D.音乐

  21. 排斥国外尤其是西方国家的教育理论,十分重视政治教育,片面强调集体教育的作用,忽视儿童个性发展,以上描述针对的是哪一国家的学前教育?【 B 】8-245

  A.韩国 B.朝鲜 C.埃及 D.印度

  22. 蒙台梭利认为智力发展的原因是【 C 】9-270

  A.内部成熟 B.环境教育

  C.机体与环境的交互作用 D.遗传

  23. 蒙台梭利教育内容中最重要而且有特色的部分是【 A 】9-286

  A.感觉教育 B.日常生活练习 C.数学教育 D.艺术表现

  24. 皮亚杰认为,儿童的认知结构达到其最高的发展水平,出现比较复杂的逻辑思维,这是儿童智力发展的【 D 】10-316

  A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

  25. 皮亚杰认为,有机体在摄取食物之后,经过消化和吸收把食物变成自身的一部分的过程是 【 B 】 10-311

  A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡化

  26. 1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》提出了一项儿童前所未有的权利,表明儿童不再是被动的成人保护对象,而是行使自己权利的主体,这项权利是【 C 】13-451

  A.受教育权 B.隐私权 C.意见发表权 D.生存权

  27. 关于20世纪80年代以来,世界各国学前教育目标的变化,正确的观点是【 A 】13-445

  A. 由“智育中心”转向注重儿童整体发展 B. 由注重儿童整体发展转向“智育中心”

  C. 由“智育中心”转向“情感中心” D. 由“智育中心”转向“体育中心”

  28. 光谱方案作为多元智力理论在实践中的一种课程方案,开发者是加德纳和 【 B 】 11-362

  A.蒙台梭利 B.费尔德曼 C.洛克 D.皮亚杰

  29. 瑞吉欧幼教体制被人们讨论最多的、对瑞吉欧幼教课程的最全面的概括的是 【 B 】 12-397

  A.进步主义 B.方案教学 C.研究性学习 D.最近发展区

  30. 海伊斯科普课程的理论基础是【 D 】10-322

  A.杜威的儿童中心论 B.洛克的“白板说”

  C. 格塞尔的“成熟论” D.皮亚杰的认知发展理论

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上.不能答在试题卷上。

  二、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分}

  31. 总体比较 绪论-22

  答:是对世界各国学前教育的历史、观状和未来发展趋势作全面的综合比较研究,揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。

  32. 英国保育学校1-27

  答:1913年,麦克米伦姐妹在英国创立保育学校,这所学校以确保贫民和工人家庭子女的健康、预防流行疾病为宗旨,在此基础上,以福禄倍尔和蒙台梭利的方法教育儿童,该学校在1919年开始接受国库补助。

  33. “平衡”10-312

  答:是皮亚杰心理发展理论中的一个概念,指在主体对坏境能动的适过程中,同化与顺应这两种技能之间存在着一定的稳定状态,这种稳定状态就叫做“平衡”。

  34. 蒙台梭利的“心理胚胎”9-272

  答:蒙台梭利认为,儿童从出生时的“精神空白”到1岁左右形成和发展了许多心理感受点和器官的“心理胚胎期”,“心理胚胎”的形成和发展需要一个特殊的环境——既进行保护,又提供养料的“有准备的环境”。

  三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  35. 简述德国当代学前教育指导性理论的特点。3-71

  答:德国当代学前课程指导性理论是情境论,其主要特点有:

  (1) 以儿童的生活情境为中心。

  (2) 社会学习与知识学习相结合。

  (3) 建立混合组以取代传统的同龄组。

  (4) 家长、邻里和其他成人的积极参与。

  (5) 教学活动不应只局限于幼儿园。

  (6) 灵活的教学安排。

  (7) 将幼儿园变成儿童的生活环境。

  (以上要点答对5点即得满分5分)

  36. 简述俄罗斯学前教育目标。5-111

  答:(1) 保证儿童免受一切生理和心理的伤害。

  (2) 满足儿童情绪交往的需求。

  (3) 保证儿童创造性才能和兴趣的发展。

  (4) 对儿童发展中的缺陷娇治予以帮助。

  (5) 保证儿童与个人特点相适成的发展权利。

  (6) 保证儿童的充分发展与家庭相互作用。

  (以上要点答对5点即得满分5分)

  37. 简述蒙台梭利教育方案的特点。9-290

  答:(1) —个有准备的环境。(2分)

  (2) 教师是儿童的导师。(2分)

  (3) 教具是儿童活动的主要对象。(1分)

  38. 简述墨西哥学前教育的改革措施。7-183

  答:(1) 优先满足5岁幼儿的教育要求,使他们在上小学之前能受到必要的预备教育;(2分)

  (2) 改变求大求全的办园方针,要求各地教育当局因地制宜,设置各种类型的幼儿教育机构;(1分)

  (3) 通过和杜区合作办幼儿教育的方针,适当照顾农村和土著居民地区,按人口比例把人力物力分配给尚未举办 幼儿教育的地区,以使幼儿教育的发展逐渐达到地区平衡;(1分)

  (4) 设计出各种不同的,适应各地特点和需要的幼儿教育发展计划,供各州进行试验。(1分)

  四、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分}

  39. 法国学前教育面临的主要问题及改革趋势。2-57/58

  答:法国学前教育而临的主要问题:

  (1) 教育管理方面的主要问题是教育行政部门发布的文件过多,以致形成所谓“文山”;(2分)

  (2) 法国对学前教育的研究不够重视;(1分)

  (3) 法国学前教育尚存在着供不应求的问题。(2分)

  法国学前教育的改革趋势:

  (1) 早期儿童教育课程发展的方向应是多元化的;(1分)

  (2) 课程方面,应强调社会相互作用在儿童交际的发展及认知能力发展中的重要性;(1分)

  (3) 应进一步研究计算机教学方面的一系列问题,以便使学习过程更易于为儿童所理解和掌握,并更好地挖掘儿童的发展潜力避免学校学习方面的失败;(1分)

  (4) 应加强对家庭教育的研究,以便考察社会决定因素及描述和分析家长的态度、实践、语言和教育行为期望、 角色、需要、动机和计划;(1分)

  (5) 必须支持家庭每日的需要,以使增强家长的能力,改良儿童生活的文化和家庭的环境;(1分)

  (6) 残疾儿童的教育以及其他状况必须加以改进,以便使他们能在所有的机构中都得以和其他儿童一起享受相同 的应有的权利。(1分)

  40. 试述加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。7-178/181

  答:加拿大早期教育存在的主要问题:

  (1) 看护服务的需求量增加;(1分)

  (2) 资金来源存在问题;(1分)

  (3) 师资队伍质量令人担忧;(1分)

  (4) 看护选择多样化;(1分)

  (5) 私营机构面临困境;(1分)

  (6) 幼小衔接存在问题;(1分)

  (7) 学校开办日托所的比率不断上升。(1分)

  加拿大早期教育对策:越来越多的学校开设日托中心,(2分)越来越多的有照家庭日托中心出现。(2分)

  五、材料分析题(本大题12分)

  41. 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象,在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。但他从小就喜欢玩复杂的游戏,对事物的来龙去脉特别感兴趣,九岁时曾计算过从学校回到自己家屋子的各种方法,他一共发现了11种。霍金喜欢设计复杂的游戏,认为创造一个世界并赋予它规则的游戏让他欢喜无比。17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学,自称用了很少时间就得到一等荣誉学位,20几年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。

  请你结合加德纳的多元智力理论对以上材料进行评述。11-356

  答:加德纳的多元智力理论告诉我们,智力不是一种能力则是一组能力,而且这组能力不是以整合的形式存在,而是以相对独立的形式存在。(2分)这组智力分别由言语-语言智力、音乐-节奏能力、逻辑-数理能力、视觉-空间能力(2 分)、身体-动觉智力、交往-交流智力和认识自然的智力等组成。(2分)

  从霍金的经历上宥,很晚才学会阅读,说明他言语-语言智力不强(2分),喜欢玩并设计复杂的游戏说明他逻辑-

  数理智力突出(2分)。教育促进了他智力强项的充分展示,使当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。(2 分)

南京自考助学报名预约

我已阅读并同意《用户隐私条款》

上一篇:第一页
下一篇:最后一页

南京自考考生服务

扫一扫加入微信交流群

与其他自考生一起互动、学习探讨,提升自己。

扫一扫关注微信公众号

随时获取自考信息以及各类学习资料、学习方法、教程。

自考押题资料领取更多>

扫描小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习